对于定性研究人员在决定是否接受或拒绝会议提议，手稿或大规模拨款申请时，重要的是要彻底和高效。近年来，许多学者认为，评估质性研究质量的传统方法和建设性方法既不适当，也不可取。尽管有很大的需求，但整个学术界尚未制定出有关如何评价定性研究的最佳实践指南。
怀俄明大学教育学院的教授Jeasik Cho在牛津大学出版社出版的新书《评估定性研究》中纳入了有关该主题的知识。该手稿为如何评估学术界定性研究的能力提供了专家建议。
在俄亥俄州立大学完成博士研究期间，Cho首先通过其导师和顾问接触了定性研究领域。他们不同的背景和专业为他提供了该领域的独特视角。
Cho说：“我有能力将思想纳入基于艺术，实用主义和文化理论的定性研究的整体视野中。”
他与他人合着的期刊文章“定性研究的有效性”在该领域获得认可，自2006年发表以来已获得966次引用。然后，世界著名学者Patricia Leavy邀请Cho撰写有关该主题的书，在过去的五年中，他大部分时间都在完成任务。
在本书中，Cho分析了一些知名期刊的审阅指南和评估机制，从而制定了如何最佳评估定性研究的标准核心。
他说：“我的书是第一本探讨学科和方法论方面实际评估指南的书。” “我分析了它们，以提出跨学科的核心标准，这将引起全球研究界的极大关注。”
牛津大学出版社是世界上最大的大学出版社，在50个设有办事处。多样化的出版计划包括所有学科的学术著作，圣经，音乐，学校和大学教科书，商业书籍，字典和参考书以及学术期刊。