学生自传范文(个人自传模板范文学生)

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本文目录一览

  • 1、学生自传怎么写 范文
  • 2、初中生个人自传范文600 1000字

学生自传怎么写 范文

学生自传范文如下:

总会有一段时间怀疑自己,或是觉得成绩差,或是觉得活的不够精彩。这时候把自己锁在家里可不是个好决定,我会沿着路走,让烦心事化为脚印,走的久了便想通了。

偶然一次,看见草丛中有一抹亮色,似血的鲜红色,是仅有的 花。不论姥姥还是奶奶都爱花,我从小到大也见过不少,但这么张扬这么艳丽的花,我还是头一回见到。

她昂着头,面向阳光,有风吹过也坚定不疑。这花像人,风吹雨打不会让她低头,独自散发芳香,活成传奇神话。

我想我应该向她学习,一心向阳,心怀希望。享着盛夏的风,望着月,眼里闪着星光。远处灰蓝与橙黄的交结绘成一幅暖色调的画,我想那是空中女神绚烂的裙摆。有风吹过,几只鸟 向远方。

伴着蝉鸣,月亮爬上天空,和母亲坐在院子里,望着天陷入幻想。感觉 拍了 手,回了神发现是母亲,“看,今晚的月亮上住了只兔子!”我定定地看了月亮一眼,上面明暗交错,的确像只兔子。

“看来今天的嫦娥没在家。”我也开玩笑地说了句。“不过今天的月亮真圆,记得我小时候就和你姥姥一起看月亮,像现在我陪着你一样。”“是嘛!那我应该庆幸我是个女孩喽。”

我笑着看向母亲,她眼里好像有无限的光,好似藏有 的碎屑。“那可不你就偷着 。”晚风吹过,我和母亲的头发被吹起,缠着一起,心好像也被吹到对方那里。

我想我应该知道光的形状,温柔似水,惊 场。我生来平平,却想以 慰沧桑,希望问远方。 心里有阳光,眼里有诗行。岁月的风霜会因一颗大而炽热的心化为云雾,愿所行皆是霁月,所经皆是嘉奖。

初中生个人自传范文600 1000字

范例1: 性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事 观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、 于助人。
我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是 观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐, 应环境能力较强。 电脑、科普知识,喜欢钻研,正 这些增强了 实干精神,习惯事情或问题及早解决。
最大的满足感在于该做的事顺利完成,以便有精力去关注其他,也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心,也可能 心太细,会让别人误解 一番好意。 范例2:我叫XX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多 东西。包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我 的方向。
面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。 是XX,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。 兴 是XX,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴 。
初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是 一些优、缺点。 缺点是XX说小话。而 XX。但是我以后也会尽力去改掉 缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。
这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。
当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被 师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年 生活的学校,也很感谢 师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也 自己做过的第一个 实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有 而精彩的机会都是 师们给的。
初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。
在最后,我要谢谢 师以及同学们对 关心和照顾, 有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予 那些点点滴滴的。 范例3:初中生自传 名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一�鮔学生。我天性比较开朗 活泼和许多同学朋友谈得来,也许从小有 的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦 乎,从体育到政治,从音 电影再到电脑游戏等,都成为 谈资.再寝室中,同学都经常找我“唠叨”,再教师里。也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。我喜欢体育,小学四年级时就爱上了篮球,经常在放学后就打篮球,由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩,上中学后,我对篮球的热爱并没有收敛,我喜欢篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的朋友,有时在生活中与学习上受到了不开心的事郁闷时,我就常常一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着 愤怒和不满。在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。6岁时,我开始启蒙读书,小学和初 直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任 师总是在 我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的”美差”,于是在”两职”的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此,至今我还很感谢 师们。 在学习上,我也有一段不平凡的经历,刚上初中时,我对英语产生了极大的反感情绪,再加上小学时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语答案只及格过一次。期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的训斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,第二个学期,成绩也有了显著的进步,不仅摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。不过 总体成绩也一路“坎坷”。成绩起伏太大,我曾经异军突起,在年级里 了117名,两次挤进到年级前十,也曾经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和 师目睹 成绩后,也是摇了摇头,这不禁让我想了周华健的那首歌《让我 让我忧》。当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很 意参加课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经历,虽然只有三天,但其中的艰辛与收获却使我成熟不少,最后我将三天内的工资— 45元全部捐给了当时受海啸灾害的印尼灾区,送去了我对他们的祝福。这就是我,不平凡的我!2005年9月,我来到了我梦 以求的学校 **中学。在这,我度过了十分愉快的三年。这几年,我认识了很多同学,很多 师,我也学到了很多。以前,小学只有三门主课:语文、数学和英语。到了初中,面对的是七门主课。突然增多的科目在一开始还真让我感到不 应。不过,慢慢的,我开始 应,并且习惯。从中找到了学习各科的方法,找到了学习的 。初一时,我很荣幸成为了一名共青团员。从此以后,我变更加严厉的要求自已,时刻提醒自己:我是一名光荣的共青团员,我必须以 实际行动来做好同学们的领头者。令我难忘的是初二时的 会。尽管天气不是很好,但我仍旧取得了很好的成绩——跳高的第一名、800米的第一名!我从没想过我会拿奖,我只是尽力完成,不辜负大家的期望。没想到我真的做到了!学习是一个令人头痛的问题。虽然 成绩没有很大的进步,也没有怎么退步,一直保持在年级的前70名。在奥赛方面,我并不是很擅长。我对数学、物理这些的兴 都不是很高,倒是对生物的兴 高。我很喜欢生物,生物奥赛我还拿过省一等奖。我是一名寄宿生,所以大部分的时间都是在学校度过的。我与 同学朝夕相处,和她们的关系很好。我是寝室的寝室长,我们寝室就像是我们的第二个家,我们就像是亲姊妹一样住在一起。不过她们都说我像她们的妈,也许是 我是寝室长吧,在日常生活中也比较照顾她们。我也是班级的 者。任职数学课代表一年多, 师和同学们对 工作也给予了肯定。在岗位上我也以 工作为 ,尽职尽责,当好数学课代表。初三就快过去了,我们得抓紧时间,迎接中考,背水一战,向自己 中的高中奋进。

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