陈梅芳 湖南科技大学
随着时代的发展，当今社会对大学生的素质要求越来越高。因此，为了有效提升当代大学生 的综合素质，加强劳动教育是至关重要的。劳动教育是有效培养我国当代大学生奋斗精神、创造 精神的重要方式之一，也是有效提升劳动教育的质量以保证教育全面性的重要举措。文章将探究 如何将我国传统的农耕文化融入到劳动教育当中，进而有效提升劳动教育的质量。
进一步提升我国当代大学生的综合素质是当 前教育工作者重要的工作内容之一。作为 肩负时代使命和历史责任的青年人，对劳动精神有深 入理解是非常必要的。在教育过程中，教师应当在学 生群体中充分弘扬劳动精神，引导学生热爱劳动、尊 重劳动，明确“劳动最光荣”的真正含义。并在此过 程中有效培养当代大学生的劳动精神，帮助其树立较 强的劳动意识，使其具备良好的劳动品质，进而有效 提升综合素质，充分发挥当下劳动教育的价值。
大学生劳动教育及农耕文化的基本概述
根据当下我国社会发展的实际情况来看，有效对 大学生开展劳动教育的主要目的不仅仅是让当代大学 生有效掌握相应的劳动技能以及相关的劳动知识，更 重要的是有效培养当代大学生的劳动精神，使其具备 相应的劳动观念，进而使其热爱劳动、崇尚劳动及尊 重劳动。通过多样化教育活动的有效开展，帮助学生 充分理解劳动观，使劳动教育工作充分发挥作用，达 成增智、树德的教育目标。
农耕文化是在中国古代漫长的农耕时代中发展并 继承的宝贵精神财富，当下我国开展农业工作所应用 到的农业用具、二十四节气以及农业谚语都是我国农 耕文化的载体，其意义在我国的劳动体系当中是无法 被取代的，因此将农耕文化和学生劳动教育进行有机 结合是非常有教育意义的。
通过我国传统农耕文化中所蕴含的奋斗精神、生 态智慧以及创新精神对当代大学生进行劳动教育，能够有效实现当代大学生劳动精神的培养，进而使我国 传统农耕文化得到传承，使劳动教育也变得更加具有 实际意义。
大学生劳动教育中农耕文化的融入价值
在新的时代背景下，大学生劳动教育中农耕文化 的融入价值主要从培养青年大学生的诚信品质、培养 青年大学生的奋斗精神以及提高青年大学生的创造能 力三个方面展开分析。
培养青年大学生的诚信品质
诚实是每个劳动者都必须具有的品质之一，要想 保证梦想可以有效实现必定离不开辛勤劳动，也离不 开诚实劳动。劳动必定会产生相应的劳动价值，但是 劳动价值有大有小，一旦部分人为了获得相应的荣誉 或者利益而对自身的劳动价值进行造假，其摧毁的不 仅仅是自己的道德底线，更会导致违法犯罪。因此， 如果不能保证诚实劳动，即便可以创造出更多的劳动 价值，它们也都是无效的，甚至是对自身有害的。从 某种意义上来说，诚实性才是劳动最根本的要素，只 有保证劳动的诚实性才能保证创造相关的劳动价值， 实现劳动的真正意义。
通过对大学生进行有效的劳动教育，保证在接受 教育的过程中明确诚实劳动的重要性，进而有效培育 青年大学生的诚信品质，使其在未来开展工作中，能 够和谐地创造相应的劳动价值，进而有效实现自己的 目标和理想。
培养青年大学生的奋斗精神
尊重劳动、尊重劳动人民是当代大学生在接受教 育时所必须具备的基本意识，并且在学习过程中当代 大学生应当意识到劳动的本质就是生产物质生活，进 而明确社会是通过劳动来创造的，历史也是被劳动者 所创造的，只有劳动才能创造人生的价值。
因此，在开展劳动教育工作的过程中，教育工作 者应当使当代大学生明确实干兴邦与实现伟大的中国 梦之间存在的必然联系，明确积极奋斗和创造自身的 幸福生活之间的必然联系，进而有效激发当代大学生 的奋斗精神，通过坚持不懈的奋斗来实现个人理想和 民族的复兴。青年大学生正处在人生的黄金时期，所 以让其尽早地明确劳动最光荣的真正含义，对未来发 展具有非常积极的作用，通过劳动教育工作的全面开 展，进而有效培养青年大学生的奋斗精神。
提高青年大学生的创造能力
在五大发展理念当中，创新发展的位置被摆在五 大发展理念的首位，在经济发展的过程中，通过创新 可以有效推动我国经济的发展；在科技发展的过程 中，科技进步也需要创新意识来加以驱动。在规划国 家发展方略的过程中也提出了建设创新型国家的战 略。据此，可以看出在国家建设和发展的过程中，创 新意识具有崇高的地位。