第一单元 数据整理与收集
1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表，会解决问题。
4、 数据收集—整理—分析表格。
5、 如果题目问选哪种最合适，回答的时候要说，
答：因为喜欢（ ）的人数最多
6、 如果题目问有两个同学缺席没有参与投票，结果会怎么样？
答：结果不受影响
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
|
天气名称 |
晴天 |
雨天 |
阴天 |
|
天数 |
12 |
8 |
10 |
(2) 从上表中可以看出：这个月中( 晴天 )的天数最多，( 雨天)的天数最少。
(3) 这个月中阴天有(10)天。
(4) 这个月中晴天比雨天多(4)天。
(5) 这个月中阴天比雨天多(2)天。
(6) 你还能提出什么问题?
第二单元 表内除法（一）
1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
2、平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
平均分里有两种情况：
（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，
总数÷份数=每份数
例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？
列式：24÷6=4(本)
（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数
例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？
列式：24÷4=6(本)
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：
被除数÷除数=商。
例：42÷7=6
42是（被除数），7是（除数），6是（商）；这个算式读作（42除以7等于6）。
5、一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ c ）
A、24÷6= B、4×6=
C、24÷3= D、24÷4=
6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
用2~6的乘法口诀求商
A、求商的方法：
（1）用平均分的方法求商。