偌大的操场上整整齐齐的排列着四百多张桌子，一轮若隐若现的冬日的太阳散发着慵懒的阳光，一群一边瑟瑟发抖一边奋笔疾书的中学生……没错，这就是武汉黄陂区祁家湾街四黄中学的“操场考试”。
或许读者有疑问了：这大冬天的，为什么不在教室考试呢？四黄中学的负责人如此答道：学校逢大考就会开设露天考场，这样既能锻炼学生毅力，又能考出真实可靠的成绩。暂且不论这些中学生是如何在寒风中完成这场考试的，试想一下，如果让一个体格健壮的成年人在寒风中静静的坐上两个小时，他会有什么样的身体和心理感受？那么，更何况这些正处在长身体阶段的中学生呢？更何况这些中学生既要忍受寒冷又要绞尽脑汁的用颤巍巍的笔触去认真的答完一份试卷呢？
敢问，在冬日露天考试又是如何到达诚信考试、增强学生体质的目的的呢？
毋庸置疑，诚信是做人的最基本的道德准则，身体素质也是一个人取的好成绩的前提条件。但是，如果仅仅将增强学生的诚信感和身体素质寄希望于这样的冬日露天“操场考试”会不会有些欠缺考虑呢？
“操场考试”相对于教室内考试而言，它让监考老师有了更加广阔的监考视野。从某种意义上说，这在一定程度上起到了震慑不诚信学生的作用，让他们在想要作弊的时候有所顾忌或者是放弃作弊，从而达到了“让学生更加诚信考试”的表层目标。但是，大家都知道，这样的方法其实是“治标不治本”的，因为这些想要作弊的学生的思想深处还存有侥幸、投机取巧的不健康的思想因子。如果不从根本上对这些学生进行教育和正确的引导，即使一次、两次“露天考试”让他们迫于老师监考的压力而暂时放弃作弊行为，但是在他们未来的人生道路上，一旦有一天他们失去外界压力的约束，他们的不诚信行为将会带来更大更严重的后果，乃至走上触犯法律的不归之路。
再者，增强学生体质的目的又岂是在冬天“露天考试”能够实现的？如果学校方面平时不注重加强对学生身体素质的培养，而贸贸然让这些中学生在冬天的寒风中“静坐”两小时，这些中学生又岂会有不生病之理？学生身体素质的提高是一个过程，在这个过程中，学校、老师和中学生自身都应该承担起相应的责任。“少年强，则国强”，如果青少年学生只是将精力用于书本知识的学习而忽视体育锻炼，敢问又怎么可以成为“德智体美”全面发展的人才呢？又怎么可以实现“少年强”，进而实现“国强”呢？
诚信和体质都是需要慢慢培养和教育的，并不是一蹴而就的，同时，这两者都应该有所兼顾而不能顾此失彼。一场“露天考试”，一个关于学校教育的弊端，也是我国目前亟需加大改革力度的关乎社稷未来的领域，而这条改革之路，还需要走很长的路。