在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
当在学校，刚开始感觉到震感时，要立即离开教室快速跑到空旷的地方，如：篮球场、足球场、空地。
当大震突然来袭来不及逃跑的时候，要立即躲到课桌下面，双手牢牢握住桌腿背部朝上，如果课桌不够多，可选择躲在墙角处，因为墙角是最不容易倒塌的，而且在倒塌时会形成一个小的三角空间，一般生存的几率要大的多；也可以选择几个同学将课桌并在一起，这样可承受压力就会增大，震后的活动空间也会大大增加。
等到地震平稳后，应该有序逃离教室。在逃离的过程中应该注意：一切行动听从老师的指挥；同学之间要互相照顾；大年级的同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学。因为一般大地震后还会有很多余震的发生，因此地震平稳后一定不能再回教室。
震后如发现自己不能脱险时，应采取延缓生存时间的自救措施。地震引起房倒屋塌时，空气中漂浮着大量灰尘，因此，首先要防止呼吸道被尘埃堵塞。用衣物捂住鼻孔、嘴，进行呼吸;不要乱喊叫，尽量节省氧气，保存体力;当有人来营救的时候再呼喊，或者用身边的工具有规律的发出敲击声，引起救援人员的注意。
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