方位不好怎么破解(如何破解园本教研一言堂的问题)

幼教姐妹大家好我是刘老师今天聊一聊园本教研一言堂的问题最近很多姐妹和我聊在进行园本教研是都是他在讲在提要求教师只是听记笔记没有一点参与让老师说老师们都不发言推三阻四

出现一言堂实际是我们园本教研的组织者对教研的理解方向跑偏

如何破解园本教研一言堂的问题

1组织者更新观念我们的教研组织者特别是保教主任业务园长更新园本教研的观念园本教研是大家在一起研究商讨反思互助不是听报告

2理清园本教研和培训教育教学的关系园本教研不是会议不会培训不是训话不是会议精神的传达

3优化教研内容老师们对教研不感兴趣是不是教研的问题出了问题

4调整教研形式不是什么问题都适合一种教研形式

5规范教研流程大家带着问题任务去教研

幼教姐妹你在园本教研中有什么问题及时联系我一对一指导园本教研让你少走弯路让你节省时间

刘老师整理的园本教研资料包里面有教研计划教研各种表格教研案例等购买后指导园本教研

需要指导园本教研需要园本教研完整资料包私信我

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