纽约州教育局希望推迟对学区的新教师评估的实施，并将其从今年9月移至2016年11月，理由是当前的截止日期“不切实际”。
教育部将11月15日的截止日期定为该州近700个学区的新教师和校长评估，这是该州和州长安德鲁·库莫今年早些时候批准的一系列教育政策变更的一部分。如果不执行评估，地区可能会失去援助。
蒂施说：“他们担心时间紧迫，这是正确的。”“而且我担心不能在截止日期前完成的学区的财政影响。不应因成年人的分歧而剥夺学生的资源。”
该部门将与Cuomo的办公室合作，以确保新的截止日期“与法律意图一致”。Cuomo的理事会的Alphonso David说：
戴维在一份声明中说：“法律明确规定，与去年一样，的额外拨款与教师评估系统有关。”“教育部和蒂施应适当地胜任工作，并按法律规定在六月底之前制定有关该程序的规定。”
大卫接着说，法律规定，不能按时完成任务的地区可以免除艰苦条件，但这是“例外，不是规则”。
截止日期是Cuomo为实施更严格的教师评估而推出的一揽子计划的一部分，因为该州近200所学校被标记为“失败”。
同时，新的评估遭到教师工会及其盟友的批评，因为他们抗议更严厉的规定。Cuomo希望看到与学生考试成绩相关的评估，尽管在上周看到超过160,000名三年级至八年级的学生选择了州立英语和数学考试后，这可能很难。
Tisch坚持认为，州教育局仍计划在今年6月底之前在该州建立新的评估系统。但是，仍将给学区一年的时间来满足新的要求，这需要与当地的教师工会协商。
蒂施说：“我们的学生应该得到我们能给予他们的最好的教育，而经过深思熟虑的有效评估系统是提供这种教育所不可或缺的。”“我们将继续努力，在6月30日之前制定一个公平，有效的评估计划。”