在中国的大学教授中，郑强是当之无愧的网红教授。郑强的言论，经常被人过度解读。即便是郑强多次申明，也改变不了这一现状。一方面，郑强敢说敢言。另一方面，也有人刻意曲解。那么，郑强为什么这么火？现在，就让我们来回溯一下郑强教授的工作经历，看看郑强教授“火”的原因。
作为“60后”（1960年出生）的郑强是福建人，但郑强的高中时代却是在重庆二十九中度过的。高考时，郑强考上了与他此后半生渊源颇深的浙江大学，并于1982年参加工作，先后在化工部、成都科技大学工作，后又去日本京都大学留学，1995年回到中国后在浙大创建了中国第一个高分子动态流变学研究学术团队。此后先后担任浙江大学高分子系教师、浙江大学材料与化学工程学院副院长、浙江大学副教务长、浙江大学党委副书记。
正是在浙江大学工作期间，郑强完成了从一名纯粹的科研学者向高校官员的转变，成为了一名副厅级领导干部。2012年6月，郑强担任贵州大学党委副书记、校长，成为了一名正厅级领导干部。而郑强的诸多言论的“出圈”，在他担任贵州大学校长后，更加广为流传。一定程度上，郑强也是在利用自己的明星学者的身份，为贵州、为西部的教育发声。
可是，郑强的一部分言论，却在现实中被曲解或误传，甚至一部分言论，根本不是他说的。比如，郑强教授曾经辟谣，从未倡导把英语踢出高考，仅认为非英语专业学生（考生）不应花费太多时间和精力用于英语学习。但是，网上很多人都以讹传讹，引发误解，使得郑强的言论被断章取义了。
实际上，郑强是一个很务实的人，他在贵州大学担任校长期间，把东部发达地区浙江大学先进的办学理念、办学模式有机融入贵州大学，高质量地完成了各项工作。这一点，得到了当地省领导的高度认可和评价，认为他是一名优秀的大学校长。
在贵大工作五年之后，郑强又于2016年12月回到了浙江大学，担任正厅级的浙江大学党委副书记，并于3年多后的2020年4月，担任太原理工大学党委书记，再次当上了大学“一把手”。对于郑强担任太原理工党委“一把手”，山西省省领导是这样评价的：郑强同志将带来浙江大学等知名高校的办学理念和管理经验，有利于提高太原理工大学“双一 流”建设的水平和能力，促进山西省高校整体实力的提升。
对于郑强的言论和他被提拔担任大学校长之间，你认为有必然联系吗？#郑强#