怀俄明大学董事会，密西根州大学教务会和政府的领导人已就大学法规的变化达成共识，这些法规规定了密西根大学如何应对未来的任何重大预算削减。
此外，领导者就修订因非预算原因而取消课程的规定以及大学的整体决策过程达成了实质性协议。
UW法规6-41、6-42、6-43、6-44和1-101的拟议变更现在可能在7月提交全体董事会审议。可以在www.uwyo.edu/trustees/2018-meeting-materials/july_10-13_2018_meeting.html的“补充材料”下查看这些文档。
董事会规章审查委员会成员，受托人约翰·麦金莱(John McKinley)和学院参议院的土木与建筑工程教授迈克尔·巴克(Michael Barker)进行了长时间的会议，达成了协议。
“我很高兴与Barker博士进行富有成效的合作，以解决棘手的问题并解决教师的疑虑，”麦金利说。“我要感谢迈克尔愿意花一些严肃的时间和精力来完成工作。”
“讨论是包容性领导的一个很好的例子，受托人麦金利(Trustee McKinley)代表董事会的观点，而我代表学院参议院关于其对学院，教职员工，学生和行政管理以及学院课程的健康和福祉负责的观点。威斯康星大学”，刚刚完成任教务长一职的巴克说。“我们所有人都希望威斯康星大学取得成功并成为一流的机构，这次会议为董事会，教职员工，员工和行政部门为实现这些目标而努力，为未来有效的共享治理树立了典范。”
拟议的法规保持了西澳大学对教师任期的承诺，这是各方从未打算破坏过的。
“我们有一个与院参议院就法规变更进行合作的流程，以确保它们符合大学的学生，教职员工的最大利益，我很高兴地说，在这种情况下，该流程是可行的，”董事会规章审查委员会主席托伦斯·约翰·麦克弗森(Trustee John MacPherson)说。“董事会重视教师，教职员工和学生在我们领导大学方面的投入和参与。我们的委员会现在将提议的修订内容提交全体董事会审议，并建议将其批准。”
提议对条例6-41和6-44进行的更改以及条例6-42的增加，是由于该大学最近削减了预算。在那段经历中，华盛顿大学在指导决策过程的法规中发现了几种不一致，低效和过时的方法。拟议的变更旨在澄清和简化流程。
例如，拟议第6-42条允许行政和董事会以务实的方式解决预算削减问题，而无需宣布“财务危机”或“财务紧急情况”。由于收入大幅下降，受托人将指示制定预算削减计划，其中可能包括有关冻结员工，教职员工和管理员的建议;人员和管理员的解雇;部门或单位的合并;重组; 取消课程;消除人员，教职员工和管理人员的空缺;和其他措施。这将与行政管理人员，大学参议院，教职工参议院和西澳大学的学生联系进行。
同时，条例6-41将保留董事会宣布“财务紧急状态”的选择权-如果大学面临“迫在眉睫的金融危机，这将威胁整个机构的生存，并且不能但是，终止终身教职将是最后的选择，大学将做出合理的努力将此类教职员工转移至他们所担任的其他职位是合格的。
在西澳大学最近的预算削减期间(董事会根据现行法规宣布“金融危机”)，尽管有近70名员工通过退休激励计划退休，但没有教职员工失业。近几十年来，董事会尚未宣布财务紧急状态。
“幸运的是，大学收到了立法机关和州长提出的下一个两年期的全部运营预算要求，并且我们正在推进将西澳大学提升到新的卓越水平的战略计划，包括在关键领域雇用教职员工，”劳里·尼科尔斯说。“怀俄明州的经济有所改善，并且该州当选官员提供了有力的支持，我们预计在可预见的未来，我们无需大幅削减预算。但是拟议的法规变更为我们提供了一个改进的流程，使我们可以在不太可能的情况下遵循它。”
在上一个财政年度，该大学还启动了对15个低入学率学术课程的审查，董事会最终批准了一项行政建议，以消除其中的5个，同时对其他课程进行重组和合并。对条例6-43的拟议变更将缩短该流程，但继续需要就取消拟议的计划征求意见。再一次，在此过程中终止终身任职的教职员工将是不得已的做法-并且大学将做出合理的努力将这些教职员工转移到他们有资格的其他空缺职位。
教务长凯特·米勒(Kate Miller)表示：“学术课程审查对于任何一所大学来说都很重要，以确保其课程设置符合其使命，即为学生提供为未来做好准备的教育机会和课程。” “拟议中的法规修订可确保在取消任何计划之前进行适当的审查和协商，但是该更改将使我们能够以更及时的方式前进。”
最后，建议对法规1-101进行修订，其中详细介绍了采用大学法规以及标准行政政策和程序的过程。当提出新的或经修订的法规，政策和程序时，必须咨询教务院，参议院参议院和亚利桑那州立大学工会理事会。重要的是，这些机构也有能力向提出法规。
Nichols说：“在我们做出决定时，西澳大学社区中每个人的专业知识和意见至关重要。我很高兴地看到，在这一磋商过程中产生的拟议法规中保持了这一承诺。” “我感谢董事会成员和教务院成员为达成这些协议而做出的努力。解决这些问题后，我们可以将全部精力重新投入到为学生提供优质教育的重要业务上;进行研究以造福怀俄明州，整个和整个世界;为我们伟大的人民服务。”