该教程适用
1.整理：将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。2.整顿：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。3.清扫：将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净.亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。4.清洁：将整理.整顿.清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。5.素养：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神(也称习惯性)。目的：培养具有良好习惯.遵守规则的员工，营造团队精神。6.安全：重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
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操作步骤/方法
方法教程
1 护理6s管理内容即整理（SEIRI）.整顿（SEITON）.清扫（SEISO）.清洁（SEIKETSU）.素养（SHITSUKE）.安全（SECURITY）。S和5S管理一样兴起于日本企业。具体如下： 2 1.整理：将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。 3 2.整顿：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。 4 3.清扫：将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净.亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。 5 4.清洁：将整理.整顿.清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。 6 5.素养：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神(也称习惯性)。目的：培养具有良好习惯.遵守规则的员工，营造团队精神。 7 6.安全：重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。