① 锨镐叮叮当当， 奏响了植树歌谣； 溪水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。请用（）来形容植树的劳动场面。
心血来潮（我们老师这样说的）
② “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。这里的感叹号表示什么
当当当大青树上的铜钟敲响啦，上课啦，不同民族的小学生在同一间教室里学习，大家一起朗读课文，那声音真好听这时候窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫啦。蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了两只猴子山明你的朋友是那样好奇的听着下课啦，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤做游戏招引。引来许多小鸟，连松鼠山狸也赶来看热闹。摔跤的游戏是非常不能做到，因为会让人摔到地下，一个人把他的脚抬起来，把头放在地下，这就是摔跤的游戏了。
③ 当当树的叶子什么样图片
就是构树，又叫构桃树、构乳树、楮树、楮实子、沙纸树、谷木、谷浆树、假杨梅。它是雌雄异株的
④ 当当当当当当大青树上的钟声敲响了缩写怎么写
原句：当当当当当当大青树上的钟声敲响了
缩写：钟声敲响了
⑤ 当，当当！当，当当！大青树上的钟声敲响了。缩句怎么写
应该是这样写:当,大青树上的钟声敲响了
⑥ 课内阅读轻松答。“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在
1、这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
2、写小动物们的表现，是为了衬托同学们课余活动的丰富多彩。
3、表达了作者热爱小学，自豪，赞扬的思想感情。
(6)当当树童装批发花香扩展阅读
课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。
第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。
第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。
第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深长。
课文表达丰富，有许多有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的连续风貌；傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称学生会比较陌生。
⑦ 当当当大青树上的铜钟敲响了叫什么句
这是陈述句。出自《大青树下的小学》。是吴然写作的散文。又名《我们的民族小学》。通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材，为第1课的课文，并由梓君参与录音。
本文是一篇抒情散文，课文通过描写西边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。
(7)当当树童装批发花香扩展阅读：
节选
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
⑧ “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。（缩句）怎么做
钟声敲响了. 希望对你有帮助