1.人的身体可以被囚禁，人的心却不可以。
赏析：写出了觉慧虽然被困在了家里，但是他的心依旧跟他的同学们在一起活动。反映了觉慧对活动的热心和关注。
2.督军的态度也渐渐地软化了，他终于派了赵科长去慰问受伤的人，又出了两张告示敷衍学生，并且叫秘书长写信代他向学生联合会道歉，还保证学生以后的安全。
赏析：写出了学生的活动终于有了点作用。
3.他一个人常常在房里顿脚。他有时候连书也不想看，直伸伸地躺在床上，睁起眼睛望着帐顶出神。
赏析：写出了觉慧被关在家里的着急和无奈。
4.“家，什么家！不过是一个‘狭的笼’！”
赏析：语言描写，突出了觉慧对祖父的封建专制的不满。
5.“我给你折罢，你还矮一点，再过一两年就好了，”觉慧在旁边看着，不觉笑起来。
赏析：语言、神态描写，写出了觉慧对鸣凤的关爱。
6.“你快把衣服穿好罢，等一会儿会着凉的。”
赏析：语言描写，写出了鸣凤对觉慧的关心。
7.一株松树长在一块大山石旁边，它的枝叶罩在石桌上面，正像一具伞盖。
赏析：运用了比喻的修辞手法，突出了松树枝叶茂盛、生机勃勃的特点。
8.她突然变了脸色，眼光由光亮而变为阴暗，半晌说不出一句话。
赏析：神态描写，写出了鸣凤听到觉慧要告诉太太早点把她嫁出去时的失望和难过。
9.眼泪沿着面颊流下来，她再也说不出第二句。
赏析：写出了鸣凤此时的伤心、难过。
10.“你不晓得我总是把你当作救星！”
赏析：语言描写，吸出来鸣凤对觉慧的喜欢和信赖。
11.“月亮这样好，我舍不得睡，”觉慧不在意地答道。
赏析：语言描写，写出了觉慧此时内心的激动、兴奋。
12.天空没有一片云。一轮圆月在这一碧无际的大海里航行。孤独的，清冷的，它把它的光辉撒下来。地上，瓦上都染了一层银白色。夜非常静。
赏析：环境描写，渲染了一种凄美、孤独、冷清的气氛。预示着觉慧和鸣凤两人处境的艰难。