科举制度是我们中国古代上一种非常主要的选举人才的制度。但是这种制度想要真正发展成熟也是不简单的。科举制度从创立到发展也经历了很长的时间。下面，我就给大家介绍一下我们中国每个朝代的科举制度。下面小编就为大家带来详细的介绍，一起来看看吧!
秦国以前的科举制度我们就不说了，就从汉朝开始说起。汉朝采用的是察举制。所谓察举制就是由各地方的官员选举人才，然后由朝廷查证之后，就直接成为秀才或者孝廉。这种制度本来是很不公平的。如果那些地方官是真的清廉说不定推荐的人是真的有才能。但是如果那些地方官是贪官的话，那推荐出来的人肯定都是有钱但是无才的人。所以，我觉得这个制度是非常不公平的。
魏晋时期的科举制度也是很不公平的。魏晋时期的九品中正制选举出来的人才也都是贵族大家的，基本上是轮不到平民百姓的。所以，对于九品中正制，后人对它的评价是“上品无寒门，下品无士族”。
到了隋朝的时候，隋文帝下旨选举才能，他的这道旨意为后来唐朝科举制度创下了基础。
到了唐朝的时候，科举制度才真正开始慢慢形成。在唐高宗时期，唐高宗就下令选贤举能，开设学堂，想要培养更多有才之人。到了唐太宗的时候，唐太宗增加了学堂的数量，把选举人才的制度也加了改进。到了武则天的时期，科举制度已经逐渐完善，武则天对挑选人才和官员的制度做了改善。
到了宋朝，科举制度得到了极大的进步。因为宋朝主张重文轻武，所以他们特别注重对文官的选拔。宋朝在科举内容和形式上面都有了巨大的创新。不仅如此，宋朝在举行科举制度的时候还采用了糊名的制度，也就是不让人知道这张卷子是哪位作答的，直接选出好的文章，选举真正的有才之人。
直到明朝时期，科举制度进入了鼎盛时期。明朝的科举制度是非常严格的。而且在明朝，只要你想要参加科举，就必须要去学堂上学。不仅如此，明朝的时候，科举制度就已经分了乡试、会试和殿试三级。
清朝时期，科举制度就变得越来越严格了。不仅如此，清朝还在需要学习的科目里面加入了很多经世致用的东西，让读书变成一件很有用的东西。虽然后来的科举考试科目还是变回了以前的内容，但是最起码让百姓知道了很多非常新奇的东西。
科举制度在我国古代上是一个具有两面性的东西，既有好处，也有坏处。科举制度让我们古代上的很多人才都可以发挥自己的才能，但是也禁锢了古时候人的思想。