赏析句子的题型除了会从修辞角度赏析外品味字词进行炼字赏句也是经常考核的一个角度当然如果是自选角度的赏析句子可以让学生先考虑修辞毕竟修辞手法学生很熟悉没有修辞手法的话看看有没有描写如果没有描写的话再看炼字即赏析词语遵循这样的顺序就可以使赏析句子题变得有章可循不会含混不清而且我们也经常遇到这样的题型
下列加点词语有什么表达作用
下列加点词语能否去掉为什么
下列加点词语能否与括号中的词语调换为什么
此类习题都是在考核学生正确理解词语的表达作用或效果一般而言可按步骤做以下思考理解词语所在语境的句意段意甚至文章主旨判断词语类型并进行分析如运用某种修辞手法以定语或状语的形式起修饰或限制作用近义词辨析词语带感情色彩生动传神的动词意味深远的短语或句子等结合语感作答
这类题型归纳起来其实也有较为固定的答题模式且把它也概括为三段式
词有的意思字面意文中意写出了的特点或内容表达了的思想感情
可总结为公式方法描绘对象情感效果
这类题型通常会以下几个角度进行考核
1词语的含义上分析字词的本义和语境义
例如我的母亲又熬过了一个严冬散步
熬过一词中熬有忍受痛苦或艰苦的生活之意熬在文中形象地写出了母亲的坚强流露出我的欣慰
2从词性的角度品味用词的准确生动形象一般考核动词形容词副词叠词等
例如从百草园到三味书屋中冬季捕鸟的段落中表示捕鸟的一系列动词扫支撒系牵看拉罩准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程写出了雪后捕鸟的乐趣
3词语的感情色彩角度贬词褒用或褒词贬用
例如鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙唱出婉转的曲子春
卖弄本是贬义词有炫耀显摆的意思这里贬词褒用是表演的意思从听觉上生动地描绘出鸟儿在和煦的春风中尽情鸣叫的可爱情态
4从修辞的角度品味词语
例如就是这点幻想不能一时实现他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干吗还希望别的呢济南的冬天
慈善一词本是对人关怀富有同心的意思这里运用了拟人的修辞手法印证了济南的冬天温情的特点
词语赏析类题目最终还是要回归于句子理解句子的含义把握文本的内容及情感把握大方向赏析词语也就不难了