走进广西北海市第九中学的大门首先看到的是一面满是奖杯奖状的荣誉墙其中很多都与体育有关校长林延勤介绍学校始终坚持体育艺术特色办学方向实施一体两翼三极一体指以体育艺术为办学主体两翼是文化加特长三级是普及竞技和提高的办学模式开设独具特色的体育课堂开展形式多样的体育活动
特色课程丰富多彩
说起北海九中不得不提学校实施的特色体育选修课程林延勤介绍学校开设有足球篮球排球羽毛球等选修课程每个学生每学期可选择一门体育专项课程进行学习学校在下午第八节课期间开展体育艺术特色校本课程高一年级新生可选择任意一项体育或艺术校本课程进行学习同时为保障学生训练场地北海九中注重校外课程资源的开发与北海市体育运动学校豹海豹橄榄球队等俱乐部合作办学利用下午第七第八节的专业课时间开展体育项目训练还利用周末寒假时间强化体育项目训练
独具特色的体育课堂和形式多样的体育活动让北海九中的体育成绩斐然林延勤介绍刚刚结束的这个学期尽管受疫情影响部分赛事未能如期举办但学校还是积极组织学生参加了很多全国广西壮族自治区和北海市的比赛他自豪地说我们夺得了2020中国东盟南宁英式橄榄球预热赛冠军有17名学生入选2020年广西青少年校园足球夏令营最佳阵容在多项足球比赛中获得冠军蝉联四届北海市中学生运动会第一名这些不仅是学校取得的荣誉同时对我们学生和老师也是一种肯定和激励
民族体育亮点纷呈
民族体育是北海九中的另一特色陀螺旱地龙舟板鞋竟速滚环跳竹竿高杆绣球高跷背篓绣球珍珠球滕球大象拔河等广西民族特色体育项目都是北海九中的体育选修内容此外还有学校坚持举办了很多年的体育文化节暨民族体育运动会去年已经办到第十六届了林延勤介绍该赛事包含两部分一是教职工运动会包括八字跳绳高杆绣球气排球比赛等广西特色和民族传统体育项目二是学生运动会以及趣味运动会学生运动会包括各项田赛径赛趣味运动会则会从学校开设的民族特色体育选修内容中选取4至5项进行
田径和各种球类比赛早已是学校运动会上的常客而教师参赛和民族项目却是运动会中的附加选项教师运动会和趣味运动会在我们学校已经坚持很多年了老师参赛能更好地鼓励学生运动因为教师的言传身教很重要如果老师都不运动你怎么带动孩子一起运动呢如果老师都不爱民族传统文化你要学生怎么去热爱呢这也是希望为孩子们树立一个榜样林延勤说其实我们学校民族团结教育已经开展很多年了现在是北海市的一个标杆虽然北海并不属于少数民族聚居地我们学校的少数民族学生也不多但我们一直高度重视这一内容每年举行的运动会只是其中的一个缩影
体教融合深度发展
北海九中高二学生覃理瑞是个壮族男孩出生在广西北海市合浦县的他其实对壮族文化了解不多印象中奶奶总穿着壮族服饰妈妈会在三月三做五色糯米饭上学后才知道原来这些都是壮族特色文化所以现在能够参加学校举办的民族体育运动会他感到非常开心他说在学校的特色体育选修课和运动会上我了解了很多民族体育的内容对于自己的民族文化也有了更深的认识知道这次运动会上开设了高杆绣球摸石过河等广西传统体育趣味运动项目我第一时间就报名了和同学们一起组队参加了抛绣球比赛虽然赛场上来回奔跑很累但是大家都很投入而且这些项目本身也特别有意思赛场上到处都是欢声笑语如果有机会我还会继续报名
北海九中的体育内容还不仅于此不久前学校就刚与广西女子篮球队开展了联谊活动还举办了校长杯三对三暨三分球篮球比赛林延勤说丰富多彩的体育活动丰富了学生课余生活增强了学生身体素质及积极参与校园活动的热情营造了朝气蓬勃健康向上的校园环境今后我们还将以体教深度融合为导向推广校园足球传统体育项目民族特色体育项目推动学校体育和艺术教育改革与发展向各大高校及俱乐部输送更多优秀人才
来源中国体育报