在许多人看来，法国是生活“最悠哉”的之一，每一年大大小小的假期算起来有150天之多。法国的学生也有大量课堂以外的课程，甚至学生在星期三也基本不用上课，而是在博物馆、球场、图书馆、公园等地方进行各种形式的活动。
但就是这样的教育下，法国依然保持长久的科技文化领先，法国的巴黎大学、巴黎理工学院等高等院校，依然是全球知名的一流大学。看似轻松散漫的教育，为何还能人才辈出?其背后，其实是法国教育张弛有度，充分尊重学生个性发展，善于引导学生自主学习的理念。
法国
法国“尊重教育”理念
在法国人看来，每一个孩子都是有独立个性和人格的，理应都受到尊重。法国父母不会因为自己的孩子年纪小，就以长辈的身份去安排孩子的成长，更多的是采取和孩子对话的方式，听取孩子的想法。在学习上，则表现为尊重小孩子的兴趣和特长。
“兴趣是最好的老师”，这个理念在很多法国人的心里扎了根，因为在他们看来，只有做自己想做的事，才能找到乐趣;只有获得了快乐，才能保持长久的进步。法国小学生的课本浅显易懂，除了最重要的法语课和数学课之外，其他的便是充满趣味性的科学常识、卫生知识、历史文化等课程，让学生沉浸在快乐中学习。
对于课本中的知识，老师要求学生识记的内容并不多，反而会注重引导学生去观察和思考，着重培养学生的动手能力。甚至于，许多中小学的星期三是不用上课的，老师会带领学生进行丰富多彩的活动和实践。
法国前教育部长雅克兰曾说，“音乐之于心算，戏剧之于阅读，造型艺术之于几何，不无受益”。因此，低年级学生们会在老师的带领下，参观博物馆、图书馆，到操场去运动，高年级的学生则会分成小组进行课题研究，动手做实验，策划形式多样的活动等。
法国课堂
轻松背后的张弛有度
然而，看似轻松的背后，其实却充满了“择优”的意识。不管是家长还是老师，从不强迫学生去学习，但法国通过制度的设立，让学生主动向“优秀”去靠近。在法国高中，“特优生”是一个重要的符号，获评特优生不仅代表学生成绩优异，其数量的多少也是衡量高中办学质量的最重要指标。
所谓的特优生，是指在相当于高考的法国BAC考试中分数大于16分(总分20分)，位于Très bien (非常好)阶段的学生。成绩越高，自然意味着能到更好的大学去求学。更重要的是，法国的综合性大学虽然的免试入学，但却采取逐年淘汰筛选的制度，学生如果不努力，就意味着会被淘汰。
虽然法国学生有很长的假期，放假对于学生来说，并不意味着停止学习，而是另一种形式的学习。许多高年级的学生选择在假期去参加社会实践活动，甚至通过打工赚取生活费。参加实践的结果是，在锻炼中去提升自身的适应能力，加深了对社会的理解，很多学生因此更加重视对自己的提升。
巴黎第六大学
双轨制下的自我奋斗
迄今为止，法国的教育依然保留“双规”制度，一轨是面向大众的普通教育，一轨是要求较高的精英教育。随着时代的发展，法国的教育也演变出于其他不同的高等教育体系。法国高等教育体系结构复杂，根据行政管理、培养目标、招生制度等特点的不同，一般分为综合大学(Les Universités Fran?aises)、高等专业学院(Les Grandes Ecoles)和高等专科院校(Les écoles Spécialisées)三大类。
(1)综合性大学的教育模式是金字塔式的，采取逐年淘汰筛选制度。由于是免试入学，综合性大学中学生良莠不齐，大学的水平也参差不齐。而位于金字塔之巅的便是享誉世界的巴黎大学，学生水平之高，可以媲美世界名校。
(2)与综合性大学相对的，是法国独有的“大学校”，专业性更强，更重视教学与实践的结合。高等专业学院就是“大学校”，包括巴黎高等师范学校、里尔理工学院、凯致商学院等都是法国著名的大学校。大学校招生条件严苛，学生需要经过两年的预科学习，和严格的考试，经过多次筛选后才能最终进入大学校就读。这些大学校的主要任务是为了培养法国各个领域的精英人才，目前，法国多数高级行政官员、大约六成的大型企业领导人、大部分科学家和工程师，都出自高等专业学院。
(3)高等专科学院：这类学院主要培养音乐、美术等创作性行业的顶尖人才，并且大部分学校都是通过自行组织的入学考试进行招生的，学生报名参加考试后，学校根据成绩录取。入学后，学生则进行所选专科的学习，成为这些创作领域的重要人才。
(4)大学校的高等教育制度可以说是具有法国特色的教育形式，也是为了让学生在选择自己喜欢的专业之后，能够在优越的环境中，投入全身心的力量去学习。这也是法国科技、工程、艺术等领域都能够在全球处于领先地位的重要原因。
巴黎大学
因此，我们在看到法国人优裕的生活方式，轻松的生活态度背后，是因为其背后有一套高效的激励体系。今天，法国从“尊重教育”到极具特色的高等教育制度，使法国形成了全面发展、择优拔尖、制度完整的教育体系，并以高质量著称于世。
或许，“只有用尽全力，才能看起来毫不费力”这句话形容法国的教育也是恰如其分的吧!