去年8月17日，来自澳大利亚全国各地的600多名教育精英汇聚悉尼，参加第二届年度 澳大利亚教育奖，该奖项分为24个类别，以表彰在这一领域做出杰出贡献的学校和个人的成就。
明年8月14日星期五，当颁奖仪式(以及为之提名的奖项)聚集在悉尼Pyrmont的Doltone House时，澳大利亚教育界将再次出于所有正确的理由而备受关注。
当晚最值得称赞的奖项之一是“新星奖”，该奖将由澳大利亚智能教师协会赞助，该奖项自2005年以来一直帮助校长为其学校寻找高素质和合适的教学人员。
下面，该教育家与Smart Smart Australia Australia和Tes Australia的公司经理Tyson Wood进行了交谈，以了解该组织为何选择赞助这一享有盛誉的奖项。
TE：您能告诉我们为什么聪明的澳大利亚教师选择赞助“教育家新星奖”吗?
TW：认可和高质量教学之间的联系是澳大利亚学校关注的焦点，因为我们动员了更积极的教育成果。新星奖旨在表彰我们经验不足的老师的工作，这是一个重要的人口统计资料，如果得到认可，支持和进步，它将促进我们的教育队伍发展，并在现在和将来产生高质量的成果。除了提供服务以吸引优秀的教师担任澳大利亚各地学校的现任教学职务外，我们业务的重要支柱还包括支持将这些教师留在学校和专业中。对优秀教师的表彰是支持他们继续从事这一职业的有力方法。
TE：从您在澳大利亚的教学工作中汲取的知识，哪些因素可以成为“新星”?
TW：后起之秀是一位正在成为该领域专家的教师。他们对教学，学习和提高自己的技能和能力充满热情。冉冉升起的新星像所有老师一样经历跌宕起伏，将挑战视为成长机遇。他们有弹性。他们提出问题，寻求支持并为同事提供帮助。他们具有创新性，并由于对学生的真诚尊重和关怀，驱使他们提供定制的教与学。由于这些品质以及更多，它们已经发展到一个值得认可的特殊水平。
TE：您认为，为什么这样的奖项对整个K-12教育领域如此重要?
TW：在更广泛的社区中庆祝成功很重要，因为这将有助于引起人们对教学积极性的关注，这将有助于该职业的发展。它还将帮助其他教师和学校学习优质教学。如果在一间教室或学校发生一些特别的事情，那么每个人都可以从中学习是非常好的。
TE：展望2020年，澳大利亚智慧教师组织将以什么方式在迄今为止已完成的工作基础上发展?
TW：我们公司正在做更多的工作来帮助教师和学校的认可，发展和支持。我们于2019年6月推出了StaffPulse。StaffPulse是在线订阅服务，在组织心理学家的帮助下进行了开发，并在澳大利亚领先的教育机构的支持下进行了介绍，可促进每两周进行一次快速的员工福祉调查，以帮助学校领导者认可和支持福祉与发展他们的员工。自动化且匿名，它使员工能够快速给出反馈。该反馈会自动按照21个类别进行调整，并生成一个集成的仪表板，使学校领导者可以轻松地确定和采取行动策略，以帮助他们认可，支持和进步其员工。