Muscatine社区学区与Muscatine社区学院合作，获得了州STEM BEST Grant的资助，开始了针对中学生的新职业探索计划。该计划将为初中和高中的学生与STEM领域的本地雇主提供第一手经验，并帮助他们将所学的知识应用到未来的教育和职业道路上，并与其他学生和社区分享。
Muscatine社区学院的校长Naomi DeWinter是该项目的负责人之一，他解释说它将如何提高学生对STEM领域前景广阔的本地职业的认识。八年级时，所有学生都将参加职业展览会，使他们首先了解结合了STEM技能的本地工作，包括先进的制造，建筑，建筑，金融，医疗保健，信息技术和物流。参加职业博览会之后，学生将根据自己选择的博览会与企业进行交流，表达他们对该领域的兴趣并对其进行更多了解。作为社会研究课的一部分，他们还将探索他们所选择的职业领域所需的教育以及所提供的经济机会。
高中二年级学生将通过参观Muscatine社区学院来继续探索过程。在此期间，他们将获得有关该大学STEM重点学位和证书课程的信息，了解高中职业学院之间的合作，并从本地企业代表那里了解在其职业领域找到工作所需的教育。
最后，作为大三学生，学生将在当地企业中找到工作影子化的经验，并看到STEM事业正在发展。计划组织者将根据学生的兴趣将他们与企业相匹配。然后，学生将向小学生介绍他们的工作阴影，帮助年轻的Muskies开始思考他们长大后想做什么。初中生还将提供资料，以帮助创建有关他们通过工作阴影学到的知识的视频，马斯卡汀社区学院视频部门将帮助该视频在公共广播电视和YouTube上制作和播放。
今年，在各个层面上，地区企业提供的视频也将为当地学生带来STEM职业意识。由于大流行可能并不总是证明现场访问是可行的，因此DeWinter认为，在启动该计划的过程中，对区域行业的这些遥远眼光是该计划的重要组成部分。
当Muscatine社区学区和Muscatine社区学院开始进行此项目时，DeWinter认为它将以多种方式使学生受益。她阐述道：“这将有助于使学生接触当地的STEM生涯，并通过学生主导的视频向他们提供用他们的话语表示的信息。”她补充说：“在马斯喀汀的公司中，有许多伟大的STEM事业-我们希望学生从小就受到启发，并为他们的未来指明道路。”
她还期待在许多社区合作伙伴的帮助下观看该计划的继续发展。“ STEM BEST”赠款提供21,500美元，并由当地支持者提供预期的资助。未来，DeWinter相信，地区，大学和本地企业将有能力在无需额外赠款的情况下为该计划提供资金。