随着edtech的蓬勃发展 机器人正在跨越国界教授技术

一家来自英国西部的教育技术公司,在英国国际贸易部的帮助下,已经在,澳大利亚和加拿大获得了提供教室用机器人的合同。

总部位于格洛斯特郡斯特劳德的Ohbot生产的机器人旨在教孩子们编码以及对算法和数字设备的理解。

最新的合同将为微软在和加拿大的80家商店提供产品,这家科技公司希望在其YouthSpark夏令营中使用这些商店。

“英国拥有超过四分之一的欧洲教育技术企业。”

英国DIT通过确定对edtech需求增长的主要目标市场为业务提供了支持,并将业务介绍给了潜在的买家。

Ohbot联合创始人丹·华纳(Dan Warner)表示:“至关重要的是,孩子们必须了解数字设备以及如何对它们进行编程以做有用的事情。”

“这不仅涉及编码,还包括对算法及其开发方法的理解,了解数字设备如何工作以及如何做有用的事情。”

根据华纳,在过去的六到八个月中,所有海外销售的比例都急剧增加。现在,几乎有50%的销售额流向了海外。

华纳解释说,这在很大程度上要归功于DIT的支持和建议。

他说:“ DIT进行了一次审查,以考察政府在哪些方面专注于计算机科学的发展以及小学阶段的编程教学。”政府在教育方面进行投资的也被确定为潜在市场。

DIT提供了财政支持,以帮助Ohbot参加包括伦敦的Bett和德克萨斯的SXSW在内的全球展览。它还协助公司与来自的Microsoft代表会面。

Ohbot还与澳大利亚分销商签署了一项协议,为该国的学校提供​​产品。

该公司的另一位联合创始人Mat Walker表示,与DIT合作是该公司在国际上取得成功的关键。

DIT英国西南部负责人Paul Shand在一份声明中说,全球教育技术市场正在快速增长,英国有望成为这一增长的前列。

Shand解释说:“到2020年,该领域的全球市场预计将达到1290亿英镑,很高兴看到Ohbot之类的本地新兴企业能够满足这一需求并创造新的就业机会。”

他补充说:“英国在教育技术方面处于领先地位,并且拥有超过四分之一的欧洲教育技术业务。”

“它似乎具有吸引力,人们可以与之联系”

华纳承认该产品在国际上的成功令人惊讶。

他说:“我们从未打算创造一种可以销往世界各地的产品。”

它已供应给30多个,包括土耳其,新加坡,捷克共和国和罗马尼亚。Ohbot会说的语言范围取决于Windows系统可用的声音。

华纳补充说,英国脱欧可能导致向出售更复杂的产品,该公司已经在荷兰,西班牙和法国市场取得成功。

澳大利亚未来人类学院的创始人凯特·雷恩斯-戈迪(Kate Raynes-Goldie)在5月份与《 PIE新闻》发表讲话时警告说,孩子们在屏幕上花费了太多时间,他们不知道该怎么玩了。

这款产品的创造者声称,该产品提供了一种通过技术发挥创造力和发挥作用的方式。

华纳说:“这似乎具有吸引力,人们可以与之联系。”

“产品本身似乎跨越了语言障碍和政治界限,等等。最终,我们将其视为一种创意工具。它会执行孩子编程的任务。”

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